HITUNG JUMLAH BAYANGAN DENGAN MEDIA CERMIN DATAR

Palembang Inmas

Pembelajaran IPA Terpadu di madrasah  butuh kreatifitas guru dalam penggunaan media pembelajaran, Seperti yang dilakukan Guru MTs. N 1 Model Palembang Dra. Susi Alfia, M.Si., menggunakan media cermin datar untuk menghitung jumlah banyangan Jumat (28/8) di kelas VIII C MTs. N 1 Model Palembang.

Susia Alfia mengatakan,” Media cermin datar dapat digunakan untuk menghitung jumlah bayangan benda yang pantulkan,” bayangan dapat berbentuk dua dimensi dan tiga dimensi. Untuk itu model pembelajaran yang digunakan pada materi ini adalah model demonstrasi. Siswa diminta mempraktekkan langsung menghitung jumlah bayangan yang dipantulkan menggunakan media cermin datar pada materi menghitung jumlah bayangan.

Lebih lanjut Susi Alfia menjelaskan ,” Penggunaan media pembelajaran sangat dibutuhkan untuk menunjang pencapaian tujuan pembelajaran serta meuntuk siswa aktif dalam pembelajaran. Salah satunya pembelajaran IPA terpadu tingkat MTs/SMP”. Banyak macam media pembelajaran yang dapat digunakan dalam pembelajaran hanya saja perlu disesuaikan dengan materi, indikator  dan tujuan pelajarannya.

Dalam menyiapkan media pembelajaran guru dapat memberikan penugasan mandiri atau kelompok pada siswa sehingga dalam penerapan pada pembelajaran siswa dapat ikut mendemonstrasikan serta menganalisa materi yang dipelajari. Dengan demikian daya serap siswa dalam pembelajaran dapat tercapai. (rmt).